Por Vernor Muñoz*
Malala Yousafzai se ha levantado y con ella 72 millones de niñas y adolescentes a quienes se niega su derecho a estudiar, 200 millones de niñas sometidas al trabajo infantil.
Se puesto (...)
Entrevista de Maricel ChavarríaAmelia Valcarcel
Persépolis, la película basada en un cómic sobre el papel de la mujer en Irán que se estrena ahora, y nuevos incidentes registrados en centros escolares reabren el debate sobre el velo. La (...)
Luz Martínez Ten
Nos llaman de un medio de comunicación interesándose por las chicas que este año no acudirán a clase por razones culturales. Después de la sorpresa inicial, intento rebatir con una lista de (...)
Autora: Amalia González Suárez
Mujeres, varones y filosofía. Historia de la Filosofía. 2º de bachillerato, es un libro de texto que acaba de sacar el Instituto Asturiano de la Mujer y la Editorial Octaedro S.L. Su (...)
Carmen Elejabeitia Tavera
Las necesidades y demandas de las alumnas inmigrantes son expresión de su subjetividad, de su condición de mujeres cuyas vidas se han visto inmersas en un proceso migratorio hacia un país (...)
Alicia Miyares
Debemos, pues, diferenciar entre sociedades políticas y otros tipos de instancias socializadoras como la familia, las creencias o los grupos culturales para poder avanzar sobre que (...)
Amelia Valcarcel
Mucho más entendimiento e ideas comunes entre la desarraigada educación excluyente de los sexos son precisas para llevar la paz que la democracia implica al centro de la convivencia (...)
Por Amelia Valcárcel
La filósofa Amelia Valcárcel, defiende en este artículo publicado en el diario El País,que el velo islámico es una marca sobre la moral particular que deben seguir las mujeres por lo que (...)
Rosa Cobo
Esta conferencia se analizan los modelos de interculturalidad y multiculturalidad sin olvidar las consecuencias que para las mujeres tienen los mismos. También reflexiona sobre las (...)
