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[Por Ana de Miguel ]

La prostitución de mujeres, una escuela de desigualdad humana

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Desde Mujeres en Red os recomendamos especialmente este texto que acaba de publicarse, uno de los más serios, completos y actualizados cuyo foco de atención no es sólo la prostitución sino los peligrosos mecanismos sociales por los que se perpetúa la desigualdad entre hombres y mujeres. Seguro que no os dejará indiferentes.


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La prostitución de mujeres, una escuela de desigualdad humana PDF

- I. PROSTITUCIÓN Y AUTOCONCIENCIA DE LA ESPECIE.

- II. LAS PROSTITUIDAS SON MUJERES, LOS PUTEROS SON HOMBRES: LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.

- III. LA TOLERANCIA CON LA PROSTITUCIÓN, LA IDEOLOGÍA DE LA PROSTITUCIÓN.

- IV. DESPLAZANDO EL DEBATE: DEL ENFOQUE DEL CONSENTIMIENTO DE LAS PROSTITUIDAS A LA AGENCIA DEL CLIENTE PROSTITUIDOR.

- V. ALGUNAS CONSECUENCIAS DE LA NORMALIZACIÓN Y LEGALIZACIÓN DE LA PROSTITUCIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE CLASE.

- VI. LA PROSTITUCIÓN COMO ESCUELA DE DESIGUALDAD ENTRE CHICAS Y CHICOS.

- VII. VISIBILIZAR Y TEORIZAR AL “CLIENTE”: PONER UN ESPEJO ANTE LOS HOMBRES QUE VAN DE PUTAS.

- VIII. BIBLIOGRAFÍA.

El objetivo de este artículo es contribuir a desplazar el debate actual sobre la prostitución de mujeres desde el tema del consentimiento de las prostituidas a la reflexión sobre el prostituidor.

Mantenemos que el tema del consentimiento invisibiliza la parte fundamental sobre la que se funda la institución de la prostitución: el hombre que demanda que su deseo sexual sea satisfecho y la ideología que encuentra normal, natural y deseable que lo haga.

El artículo reflexiona sobre las consecuencias que el acceso libre y reglado al cuerpo de las mujeres tiene sobre el carácter de los varones, su percepción de las relaciones con las mujeres y su socialización en los valores de la igualdad y la reciprocidad sexual.

Por último, se sostiene que una sociedad que banaliza, normaliza e idealiza la prostitución de mujeres es una sociedad que fortalece las raíces de la desigualdad humana.

P.-S.

Revista Europea de Derechos Fundamentales • ISSN 1699-1524 Núm. 19/1er Semestre 2012. Páginas 49 - 74

Este trabajo se ha realizado en el contexto del Proyecto de Investigación Debates Teóricos sobre la Prostitución, Referencia URJC-CM-2010- CSH-5101. Quiero agradecer la implicación y trabajo de todas las profesoras e invitadas al proyecto. En especial a Laura Nuño su detallada y rigurosa revisión del artículo, y a Celia Amorós, Amelia Valcarcel, Alicia Puleo, Alicia Miyares, Mª Luisa Femenías y Eva Palomo el continuo intercambio de ideas.

*Imagen del blog de Sandra Rodriguez Burgos



2012-11


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